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摘要:
我国的数学教学事业发展悠久,在这种历史过程中积累下的技术和经验都是我国优秀文化传统的宝贵遗产.学生在高中正处于可塑性最强的时期,高中是培养人才的关键阶段,通过数学教育奠定良好的逻辑思维能力对于学生日后的成长与学习都有着相当重要的作用.进入新时期,高中数学的教学管理工作需要有新的思路.本文结合笔者多年工作实践经验,就高中数学的教学管理工作的改革与实践进行了简要的分析和论证.对相关从业人员具有一定的参考价值.
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浅谈新时期高中数学教学方法研究
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文献信息
篇名 新时期高中数学教学管理工作的改革与实践
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 新时期 高中数学教学 教学管理 改革与实践 逻辑思维能力
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111
页数 分类号
字数 2048字 语种 中文
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新时期
高中数学教学
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改革与实践
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