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摘要:
在教学过程中如何“化简”书本知识,是每一位想成功的教师都要思考的问题。同时。新课程理念下的课堂教学环境建设强调体现生活化。这就要求教师能够根据课堂教学内容的需要,充分发挥现代教育技术的优势。促进学生在教师指导下主动地学习,形成学生的个性化学习方式.这是新课程特别强调的。具体来说。利用现代教育技术激活课堂教学,可以从以下几个方面去做。
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教育技术
激发
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文献信息
篇名 浅析如何用现代教育技术激活政治课堂教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 课堂教学内容 现代教育技术 激活 政治 课程理念 学习方式 教学过程 环境建设
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 TP316
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1 孙建国 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学内容
现代教育技术
激活
政治
课程理念
学习方式
教学过程
环境建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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