浅谈初中英语教学中听说能力的培养

• 作者: 王利平
• 来源期刊: 动动画世界·教育技术研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中学生 听说能力 培养
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 科学教育
• 页码范围: 114
• 分类号: G421
• 字数: 2432字
• 语种: 中文

摘要

近些年来,由于教材的不断更新,听说能力的培养在英语教学中的比重日趋加大.教师要保质保量的完成英语教学任务,就应全面培养学生的听、说、读、写四方面的训练.从英语启蒙教育开始就要让学生多听、多说,努力帮助学生克服不敢开口讲英语的恐惧心理,从而进一步提高学生的听说能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王利平		4	1	1.0	1.0