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摘要:
学生进入高中以后,普遍感觉到语文学习和初中不一样。初中学生更注重的是知识的识记,而高中语文除了知识的识记外,更多的是对知识的理解、迁移和应用。对此,大部分学生茫然不知所措。要改变这种状况,最主要办法就是要激发学生的学习兴趣,让他们尽早摆脱迷茫的状态,树立自信。而这就要求教师能从自身入手,想出切实可行的办法。
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文献信息
篇名 谈如何激发学生语文学习的兴趣
来源期刊 新校园:理论版 学科 教育
关键词 初中学生 语文学习 激发 高中语文 学习兴趣 知识 识记 迷茫
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 162-162
页数 分类号 G635.5
字数 2055字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2012.01.132
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初中学生
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