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摘要:
地方院校普遍存在着大学生人格缺乏和谐,功利性强,缺乏理想信念和责任感等人文素质不高的现象.而美育教学能够促进大学生人格的和谐发展,人文素质的提升,人生价值观重建等重要作用.具体来讲就是在美育教学中把美育理论和美育实践结合,美育理论和艺术技能结合,美育教学和专业教学及地方特色结合起来,从而促进大学生的人文素质提升.
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文献信息
篇名 地方院校美育教学与大学生人文素质提升研究
来源期刊 北京电力高等专科学校学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 地方本科院校 美育教学 大学生 人文素质提升
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 科学研究
研究方向 页码范围 378
页数 1页 分类号 G64
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高尚学 南京大学文学院 14 30 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
地方本科院校
美育教学
大学生
人文素质提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京电力高等专科学校学报(自然科学版)
月刊
1009-0118
11-4081/N
北京市海淀区上园村
chi
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