在《中国近现代史纲要》教学中提升大学生人文素质

• 作者: 杨林
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 提升 大学生 人文素质
• 年，卷（期）: 2009,（21）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 209
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2272字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.21.127

摘要

大学生是国家未来建设的栋梁之才.实现对大学生的历史教育,是提升大学生人支素质的重要途径.在<中国近现代史纲要-))的教学中,教师要以大学生的发展为根本,以教材为抓手,坚持理论与实际相联系,实现大学生人文素质的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨林		2	1	1.0	1.0