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PETS考试下的幼师英语教学改革
PETS考试下的幼师英语教学改革
作者:
章秋香
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
PETS
幼师英语教学
兴趣
摘要:
经济的发展使幼儿英语显得越来越重要,可幼师专业的学生大都缺乏学习的主动性,无学习目标,学生英语水平的两极分化也变得越发严重.在这种情况下,让我们的学生参加PETS考试,给学生提供了学习的动力与目标,促进学生英语水平的全面提升.为了让PETS考试与幼师专业的英语教学更好地结合在一起,本文从听,说,读,写四个方面谈谈PETS考试下的幼师英语教学改革,从而调动学生的学习兴趣,促进学全面发展.
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文献信息
篇名
PETS考试下的幼师英语教学改革
来源期刊
校园英语
学科
教育
关键词
PETS
幼师英语教学
兴趣
年,卷(期)
2012,(5)
所属期刊栏目
教学实践
研究方向
页码范围
73-74
页数
分类号
G633.41
字数
2467字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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G指数
1
章秋香
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PETS
幼师英语教学
兴趣
研究起点
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校园英语(下旬)
主办单位:
出版周期:
月刊
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chi
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