浅谈运用“自主学习一自我评价”进行高三英语复习

• 作者: 张杰
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 自主学习 创新教育模式 小组合作
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 5858字
• 语种: 中文

摘要

素质教育问题是当前教育热点,而在高三英语教学中应如何更好地适应教育要求呢?围绕这一话题,教育者们众说纷纭,甚至有些人认为高三教学是以高考作为指挥棒的,在高三谈素质教育是行不通的,然而在其它学科如火如荼地开展新型教学模式的时候,英语学科的教学是不能沉寂的,在借鉴各地各学科老师们的先进经验的基础上,逐步探索出了一条自主学习——自我评价的教学新模式,实践也证明了新的教学模式的可行性和必要性.

作者信息

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1	张杰		2	0	0.0	0.0