作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文结合小学科学教学实际,以一个故事引入让我们教师“蹲下去”,换位思考,以学生的眼光、思维去和学生交往,以学生的心理、认知水平来备课、教学、改作,不断提升小学科学教学水平
推荐文章
科学探究在小学科学教学中的应用
科学探究
小学科学
教学
应用
小学科学教学中"问题式"教学的思考
小学科学
问题式
教学思考
微课教学在小学科学课堂中的应用
微课教学
小学教学
科学教学
信息技术在小学科学教学中的应用
小学科学
信息技术
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 刍议换位思考在小学科学教学中的应用
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 小学科学 教学 换位 思维
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20
页数 分类号
字数 2364字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞文斌 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学科学
教学
换位
思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
31938
总下载数(次)
40
总被引数(次)
7978
论文1v1指导