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摘要:
利用甘肃1978~2009年数据对甘肃高等教育与经济发展之间的关系进行了协整分析和格兰杰因果关系检验.分析发现,甘肃高等教育与经济发展之间存在着长期的动态均衡关系;经济发展是甘肃高等教育发展的格兰杰原因,高等教育对经济发展的带动作用并未能够表现出来.在定量分析的基础上,提出了促进甘肃高等教育与经济互动发展的对策.
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文献信息
篇名 甘肃高等教育与经济发展关系研究
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 甘肃 高等教育 经济发展
年,卷(期) 2012,(28) 所属期刊栏目 教研
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G646
字数 2719字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈永 西北师范大学教育学院 6 25 2.0 5.0
2 包晓玉 西北师范大学教育学院 2 4 1.0 2.0
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