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摘要:
“活动、发展、创新”教学模式是在高职院校“五年一贯制”学制语文活动课课题研究基础上构建的.它有利于教师创造性地进行语文教学.有利于学生语文学习能力的形成和发展.语文学科有其工具性和人文性的特点,学生参加语文实践活动就显得非常必要,而学生语文能力的培养也有赖于语文的实践活动.在教学活动中使学生成为自我发展的主体,语文教学才真正地发展了人的素质,体现了人的价值.
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文献信息
篇名 职业院校语文创新教学模式探索
来源期刊 新课程(教育学术) 学科
关键词 活动 发展 创新 教学模式 探索
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 理论创新1
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号
字数 2433字 语种 中文
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1 王飞 17 16 3.0 3.0
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