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摘要:
信息技术课是一门理论性和实践性相结合的基础学科.其主要培养目的是学生的信息技术素养和对信息技术的操作能力。目前,初中信息技术教育并没有形成一种很固定的模式,教师要让自己在信息技术教育课堂上所教授的知识让学生完全接受,就必须要对自己的课堂有一定的规划,
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文献信息
篇名 初中信息技术课堂互动教学探析
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 信息技术课 互动教学 课堂 初中 信息技术教育 操作能力 技术素养 基础学科
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150-150
页数 1页 分类号 TP3-4
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1 许军峰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课
互动教学
课堂
初中
信息技术教育
操作能力
技术素养
基础学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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