高中物理实验教学理论探究

• 作者: 黄新华
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 创新能力 创新思维 开放性思维 探索性实验 素质教育
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 74
• 分类号: G633.7
• 字数: 5349字
• 语种: 中文

摘要

物理实验和实验教学是物理教学中的一个重要内容、方法和手段,理论与实际相配合,有利于学生对物理概念和规律的正确建立,深刻理解和巩固掌握.实验教学能积极调动学生的主观能动性,是学生智能开发的重要途径,实验教学是帮助学生树立正确观点,养成科学态度和科学作风的有效措施.本文从创新能力的几个基本要素——创新意识、创新精神、创新思维和实践能力、动手能力出发,论述了在高中物理实验教学中培养学生创新能力的途径,以及在实验教学中教师所应采取的教学方法.

作者信息

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1	黄新华		3	0	0.0	0.0