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摘要:
针对高校计算机专业教学方法与学生就业现状之间的矛盾,提出了以丰富学生实践经历、强化学生团队协作意识为特点的问题式教学方法。其核心是教师根据学生知识结构和专业特点构建紧密联系实际的非良构问题;将学生组织成学习团队、探究问题、最终解决问题。问题式教学方法培养了学生的创新意识、提高了学生的专业认知度、训练了学生的专业技能、锻炼了学生的团队协作能力,从而提高了学生的就业能力。
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文献信息
篇名 采用问题式教学方法提高计算机专业学生的就业能力
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 问题式教学方法 非良构问题 就业能力
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6747-6749
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林荫 常州大学信息科学与工程学院 20 72 4.0 8.0
2 卢莹 常州大学信息科学与工程学院 8 52 3.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
问题式教学方法
非良构问题
就业能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
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