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摘要:
多媒体技术辅助教学,能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具,真正改变传统教育的单调模式,使乐学落到实处。
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重要性
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文献信息
篇名 浅谈多媒体在聋校语文教学中的应用
来源期刊 新校园:理论版 学科 教育
关键词 多媒体技术辅助教学 语文教学 应用 聋校 图文并茂 教学环境 教师教学 传统教育
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 216-216
页数 1页 分类号 G434
字数 2126字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2012.04.184
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术辅助教学
语文教学
应用
聋校
图文并茂
教学环境
教师教学
传统教育
研究起点
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