阶段性持续健康教育在剖宫产护理中的应用体会

• 作者: 赵巧妹
• 来源期刊: 中国保健营养（下旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 剖宫产 护理 健康教育 阶段性持续
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 1084-1085
• 分类号: R473.71
• 字数: 1892字
• 语种: 中文

摘要

目的:分析阶段性持续健康教育在剖宫产护理中的应用效果.方法:对我院2011年1月-2011年12月收治的剖宫产患者110例随机分为两组,对照组患者给予围手术期前后常规护理,实验组患者围手术期给予阶段性持续健康教育,比较两组患者护理干预后的舒适度、安全感、焦虑抑郁状态.结果:实验组患者焦虑抑郁状态低于对照组,其舒适度和安全感高于对照组患者,p ＜0.05,差异有统计学意义.结论:采用阶段性持续健康教育对剖宫产患者具有积极的临床意义,值得在临床应用.