从实际出发提高初中地理教学的有效性

• 作者: 侯丽敏
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 初中地理 地理教学 有效性
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55
• 字数: 3808字
• 语种: 中文

摘要

初中地理教学一直以来处于一个比较尴尬的位置．其教学内容相对而言比较生活化．更有趣味性。但是随着一些课改以及教学改革的来临．初中地理教学的地位已经有所降低，学生们在学习的时候也开始有了侧重性。此外，一些地理教师对于地理教学的把握度不够．造成地理教学的可行性不高．教学效果不好的现象。而从实际出发．联系生活进行地理教学．则能够在一定程度上解决这样的问题。因此．本文就以初中地理教学为例．探讨在以实际为出发点的基础上进行地理教学的有效性。