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摘要:
高中作文在高中语文学习阶段占有至关重要的地位,语文的学习在于长期的素材积累,语文的内涵是语言和文字,而作文是语言和文字最巧妙的结合.作为高中语文的重头戏,作文的好坏直接反映了学生语文素养的优劣.作为教师,对学生的写作思路进行指导是教学工作中必不可少的环节.
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文献信息
篇名 高中作文写作思路指导
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 高中作文 写作方法 写作思路 写作技巧
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 161
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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高中作文
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