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摘要:
开设新生研讨课是建立与高职教育改革相适应的教学改革的一部分,其目的在于通过推动教师教学方式的改革,提升高职院校创新人才培养的整体水平.文章结合《走进工商管理》新生研讨课的教学实践,阐述了本课程的教学目标、教学内容和组织形式、教学效果,指出现存问题并提出相应建议.
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文献信息
篇名 《走进工商管理》新生研讨课的教学改革与实践
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 走进工商管理 新生研讨课 教学改革
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 34-35
页数 分类号 G420
字数 3136字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.01.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周井娟 浙江工商职业技术学院商学院 35 210 8.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
走进工商管理
新生研讨课
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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