提高中学生的阅读能力，培养独立的英语阅读者

• 作者: 林丹玲
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读能力 英语教学 阅读者 培养 高中学生 英语阅读教学 快速阅读 实用文体
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 156-156
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 字数: 2154字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2012.04.127

摘要

阅读教学是英语教学的重要部分，英语阅读教学的最终目标是培养独立的阅读者。独立的英语阅读者应具备三种阅读能力：快速阅读的能力、理解语篇的能力、阅读不同题材的文章和各种实用文体的能力。要培养独立的阅读者，就要从基础教育抓起，从培养和提高初中学生的阅读能力着手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林丹玲		1	0	0.0	0.0