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摘要:
校园文化建设是学校教育教学工作的有机组成部分,也是学校教育资源的有机组成部分,对学生品德发展具有陶冶情操、引导认知、规范行为、实践锻炼和凝聚激励等功能,是学生成长的基本教育因素.学校要充分发挥校园文化德育功能的优势和特点,让校园文化真正成为青少年思想品德教育的阵地.
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校园文化
小学
德育
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何发挥校园文化的德育职能
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 校园文化 德育 职能
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 德育与素质教育
研究方向 页码范围 133-134
页数 分类号 G630
字数 3016字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.06.088
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾凡伟 12 9 2.0 2.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校园文化
德育
职能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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