合理的运动负荷促进学生健康发展

• 作者: 周宇萍
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 合理 运动负荷 健康
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 138-138
• 页数: 1页
• 分类号: G478
• 字数: 1642字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2012.04.114

摘要

新课程标准提出要以“健康第一”为指导思想，根据这一教学理念。广大体育教师正在努力探索如何按照课程标准进行体育课堂教学。然而在当前的体育教学实践中，很多教师认为给学生营造一个轻松愉悦的课堂氛围，在教学过程中让学生获得愉悦的情感体验，就是成功的体育课，而不必重视运动负荷。这也是近几年来我国青少年体质连续下降的原因之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周宇萍		2	0	0.0	0.0