关注学生良好情感促进学生健康发展

• 作者: 刘丽华
• 来源期刊: 胜利油田师范专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 情感 非智力因素
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G633.25.6
• 字数: 2940字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5935.2004.03.020

摘要

实施素质教育,关注学生良好情感,加强对学生非智力因素的培养已成为广大教师的共识.学生良好的情感分好奇喜欢、体验成功、感受魅力、勇于创新四个层次.应从建立科学的现代教育理念、营造良好的教学氛围、分层教学和要求、积极创造数学情境、采用灵活的教法、实行积极的教学评价等六方面培养学生良好的情感,促进学生健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽华		1	0	0.0	0.0