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摘要:
一贯以来人们把“放任式”体育教学称之为“放羊”课,本文通过对“放羊式”体育教学在不同背景下的教学效果对比,重新审视体育教学方法中的“放羊式”体育教学,论述其科学的教学方式、方法、特点和作用,对“放羊式”体育教学中存在的问题进行讨论和研究,对“放羊式”体育教学概念做一初步论述,并予以准确地定性,提出在实际教学中科学运用“放羊式”教学方法.
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文献信息
篇名 小问题 深研究——学生渴望的“放羊”体育课
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 放羊式 放任式 自练式
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 热点话题
研究方向 页码范围 9-10,13
页数 分类号 G807.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151X.2012.05.004
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研究主题发展历程
节点文献
放羊式
放任式
自练式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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