作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《小学英语课程标准》指出:英语课程要面向全体学生,注重素质教育.课程特别强调要关注每个学生的情感,激发他学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心.是他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养.增强实践能力、培养创新精神.
推荐文章
如何培养小学生学习英语的兴趣
小学生英语
兴趣
培养方法
让小学生爱上作文、乐于表述
小学生
作文
教学方法
如何培养小学生学习英语的兴趣
小学生
英语
兴趣培养
如何培养小学生学习英语的兴趣
培养
小学生兴趣
合作式课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何让小学生爱学习英语
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 小学英语 乐学 学生学习 多媒体教学
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 145
页数 分类号
字数 2168字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建英 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语
乐学
学生学习
多媒体教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
总下载数(次)
34
论文1v1指导