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摘要:
在政治课教学过程中,情感因素是不容忽视的。我们应该遵循并自觉运用知、情、意、行相统一的规律,认真研究和加强情感在政治教学中的作用,在理论教学和思想教育中进行积极的情感渗透,可以大大提高初中政治课的教育教学实效。
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以德服人
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初中政治
情感教学
应用分析
浅谈初中思想政治课中的情感教学
初中思想政治教学
情感教学
教师
学生
关于情感教育在初中政治教学中的渗透
情感教育
初中政治
具体措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中政治情感教学之我见
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 情感因素 情感渗透 躬身实践
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G633.2
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1 王文国 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感因素
情感渗透
躬身实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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