新课改形势下如何搞好数学教学

• 作者: 周小丽
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 新课程改革 课改 抽象逻辑思维 数学课堂教学 学生兴趣 推理能力 应试教育
• 年，卷（期）: 2012,（26）
• 所属期刊栏目: 课改探微
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2345字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门重要学科，既是高考的重要课程，也是培养学生抽象逻辑思维、推理能力的主要阵地。然而受应试教育的影响，数学课堂教学枯燥无味，学生兴趣不浓，使数学丧失了它的特定功效。在大力推行素质教育与新课程改革的形势下，培养学生学习兴趣，发挥数学的功能，是我们要重点研究的话题。现笔者对高中数学教学中存的问题与对策论述如下：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周小丽		3	0	0.0	0.0