浅谈在朗读教学中提高学生的审美素质

• 作者: 刘胜伟
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文 朗读教学 提高 审美素质
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 220-221
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 字数: 5486字
• 语种: 中文

摘要

朗读教学从美学角度说,即引导学生理解美和表达美,让学生从文质兼美的文字中,受到美的熏陶,提高学生发现美、品味美、传达美、鉴赏美的能力.因此,在朗读教学中注重学生审美素质的培养就显得尤为重要.