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摘要:
随着经济快的速发展,社会竞争越来越激烈,人们生活的压力也随之增大,有心理疾病的群体不断扩大,其中大学生群体所占比例最大,因比心理健康教育引起了人们的高度关注.而面对如此庞大的患有心理疾病的大学生群体,传统的课堂教育模式教授大学生心理学知识已经不能取得良好的教育效果,为此,有关学者、专家使提出了开放性课堂在大学生心理教育中的合理应用.
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大学生
心理健康教育
问题
对策
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心理健康教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论开放性课堂在大学生心理教育中的应用
来源期刊 中国电子商务 学科 教育
关键词 心理教育 开放性 大学生心理
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目 教育与科技
研究方向 页码范围 162
页数 1页 分类号 G40
字数 2219字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙影娟 19 92 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理教育
开放性
大学生心理
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中国电子商务
半月刊
1009-4067
11-4440/F
16开
北京市
82-970
2000
chi
出版文献量(篇)
28198
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17030
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