促平稳过渡做有效改革——浅谈高一阶段的数学教学

• 作者: 刘璐璐
• 来源期刊: 考试（教研）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学策略 有效改革
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 分类号: G427
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘璐璐		3	0	0.0	0.0