浅谈数学教师如何引导学生适应新阶段

• 作者: 刘建宁
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高中阶段 数学教师 引导 适应 新阶段
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 问题研究1
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学生告别初中阶段,转而迎来高中阶段的新生活.对刚刚升入高一的学生而言,一切都是全新的:新的学校,新的教师,新的同学,新的知识……新的环境需要一个适应过程,尤其是对于数学这一重要学科来说,数学教师的任务更加艰巨.如何引导高一学生平稳过渡,适应高中阶段的数学学习,是摆在数学教师面前的一个紧迫任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建宁		3	0	0.0	0.0