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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课程教育改革背景下,对教师在教学中的综合能力提出了更高的要求.因此,提高小学数学教师课堂教学综合能力,更新数学教师教学观念,转变教学方式,成为每一名管理者、每一名数学教师在管理教学工作实践中的迫切要务.
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文献信息
篇名 浅谈如何提高农村小学数学教师的综合能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 现状 数学教学 教学能力
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 248
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈永东 1 1 1.0 1.0
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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