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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学生的语文阅读能力在小学语文的学习中占据着重要地位,它是学生领会文章中心思想的基础,是写好作文的知识源泉,是锻炼学生口才的题中之义.只有切切实实重视小学生的语文阅读能力培养,才可以提升他们的阅读的兴趣、主动性和积极性,为孩子以后良好的发展奠定扎实的基础.而在实际中,农村地区的小学生的阅读能力却存在着诸多问题,限制了小学生的发展,如何提高农村地区小学生的阅读能力成为每个教育教学者都应该思考和重视的问题,在分析农村小学生阅读中存在问题及背后原因的基础上,探索提高农村小学生阅读能力的途径.
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文献信息
篇名 浅谈如何提高农村地区小学生语文阅读能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村小学生 阅读能力 问题 原因 提高途径
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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