浅谈小学数学教师如何开展有效的课堂活动

• 作者: 蒋娜
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 有效 探究
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 高效课堂1
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学课堂教学是数学教师重要的教学阵地,要让数学课堂教学具有高质量的教学效果,数学教师就应当改变传统教学概念,革新教学方法,重视对学生知识和技能的培养,全面提高学生学习数学的积极性,让学生积极地参与到数学学习中,提高数学课堂教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋娜		1	0	0.0	0.0