浅谈如何有效开展小学数学综合实践教学

• 作者: 李玉兰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 数学活动 综合实践
• 年，卷（期）: 2020,（40）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

综合实践是以问题为载体、以学生为中心的学习活动,能够为学生提供综合性与实践性、探索性与合作性的课程学习渠道,所以教师在小学数学综合实践教学过程中,应当引导学生根据自身的发展需求,有效创设多元教学情境,能够分析教材的设计意图以及当前教学的客观条件,寻求有效的教学途径,深入开展数学教学内容.基于此背景,探究在小学数学教学中如何开展综合实践教学,并提出具体的活动对策.