小学数学教师如何搭建有效性支架

• 作者: 任学萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学教师 支架教学 有效性支架
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 高效课堂1
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

支架教学作为一种教学策略,对小学数学教学实践产生了深远的影响.然而,如何搭建有效的支架,是长期以来困扰广大小学数学教师的一个难题.基于案例分析,结合小学数学低年段教学,可以做到:创设教学情境;提供操作材料;设计有效提问;进行适当示范;提供合作机会.