数学学困生转换教育之我见

• 作者: 刘未菊
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 学困生 非智力因素 教育对策
• 年，卷（期）: 2012,（z1）
• 所属期刊栏目: 数学信息
• 页码范围: 183
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2864字
• 语种: 中文

摘要

心理学研究认为,学生的学习活动及其结果不仅受智力因素的影响,还受到非智力因素的影响.非智力因素构成了学生学习活动的动力系统.本文主要分析了初中数学学困生形成的非智力因素的原因,以及相应的培养教育对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘未菊		1	0	0.0	0.0