护理专业价值观评估指标体系建立初探

• 作者: 刘丽新
• 来源期刊: 中国医药导报
• 学科: 医学
• 关键词: 护士专业 价值观 护理教育
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 137-138,141
• 页数: 3页
• 分类号: R47
• 字数: 3514字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-7210.2012.09.054

摘要

目的 构建护理专业价值观评估指标体系.方法 通过德尔菲法建立护理专业价值观评估指标体系,共构建护理专业价值观评估指标体系的5个因素,32个条目.并将此调查设计运用到实际中.结果 通过专家审核,各指标的评价得分均≥4.85分,变异系数均＜0.10,说明各位专家对各指标的建立认同度一致.将此调查设计运用到护理人群中,调查的80名学生的关怀、信任、公正、专业、行动主义得分分别为(31.6±5.1)、(24.9±3.7)、(24.8±4.1)、(17.1±2.9)、(17.5±2.9)分,120名非学生的得分分别为(29.8±4.1)、(23.4±4.6)、(22.3±4.2)、(14.2±3.1)、(16.9±3.1)分,结果与国内常模基本一致.结论 本文构建的护理专业价值观评估指标体系具有可行性,为护理专业的发展提供了技术支持.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽新	沈阳医学院奉天医院护理部	9	19	2.0	4.0