让在线评测把握现实起点,实现信息技术高效课堂

• 作者: 郑乐绿
• 来源期刊: 新课程：教育学术
• 学科: 教育
• 关键词: 在线评测 学情调查 现实起点 高效课堂
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 新视角
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 1751字
• 语种: 中文

摘要

学情调查是教学中非常重要的一项任务。没有学情调查,就没有真正意义上的课堂教学。在新课改环境下,学生的学是在教师有效指导下逐步发展的过程。要实现高效课堂,首先要做的就是把握学情。通过在线评测,把握学生的现实起点,探讨信息技术课堂教学的有效性,以实现信息技术高效课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑乐绿		4	1	1.0	1.0