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摘要:
培养学生的创新能力是21世纪教育机构的目标。为了达到这一要求,高中数学教师首先应改变自己的观念,然后以严肃认真的态度采取相应的对策,有针对性地培养学生的创造性思维。本文着重谈论了培养创造性思维的重要性,并提出了几条相应的对策。
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培养策略
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文献信息
篇名 浅谈高中数学教学中创新能力的培养
来源期刊 神州 学科 教育
关键词 高中数学 教学模式 创新能力 培养
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 理化空间
研究方向 页码范围 184-184
页数 1页 分类号 G420
字数 6573字 语种 中文
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1 石翠红 3 18 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
教学模式
创新能力
培养
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期刊影响力
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