英语差异教学模式建构探讨

• 作者: 刘晶
• 来源期刊: 现代营销
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 教学模式 差异教学
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 274-274
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 1891字
• 语种: 中文

摘要

教学模式是教学理论的具体化,差异教学是立足于学生个性的差异,促进每个学生全面发展的教学。本文分析了差异教学和教学模式的内涵,满足不同学生的不同需求,使教与学更好地结合起来,并对英语差异教学模式进行了更为深入的探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晶		15	1	1.0	1.0