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摘要:
在数学教学中,职高学生形成后进的原因有很多,对其进行转化十分必要。总结了职业高中后进生形成的主要表现,在此基础上提出转化后进生的策略。
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突破自我——如何实现高中数学后进生的转化
高中数学
后进生
突破自我
转化
职业高中后进生心理疏导及转化的教育策略
职业高中
后进生
心理疏导
转化策略
如何让职业高中数学教学充满活力
职业高中
数学教学
课堂教学
活力
浅谈职业高中数学教学改革
职业高中
数学
教学改革
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在职业高中数学教学中转化后进生
来源期刊 新课程:教育学术 学科 教育
关键词 职业高中 数学教学 后进生 转化
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 和谮校园
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 G633.6
字数 2848字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李康喜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业高中
数学教学
后进生
转化
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