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摘要:
随着时代的发展,听说训练成为英语教学中刻不容缓的最重的任务。因此,在教学中如何设计和操作,以达到听与说两类训练的有效结合也成为了当今英语教师在教学研究中的重点和难点。本文根据笔者自己的学习体会和从事初中英语教学的实践,就抓好初中英语听说训练的问题进行了探讨。
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论初中英语教学中听力训练的有效途径
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听力训练
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听力环境
游戏教学与小学英语教学的有效结合
游戏教学
小学英语
有效结合
如何促进英文歌曲与中职英语教学有效结合
中职英语教学
英文歌曲
有效结合
浅谈初中英语教学中的听与说
初中
英语
听与说
内容分析
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文献信息
篇名 英语教学中听与说的有效结合
来源期刊 中学课程辅导.教学研究 学科 教育
关键词 英语教学 听与说 有效结合
年,卷(期) 2012,(29) 所属期刊栏目 听说读写
研究方向 页码范围 83-83,85
页数 2页 分类号 G632.0
字数 语种 中文
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1 孙卫东 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
听与说
有效结合
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研究去脉
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期刊影响力
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