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古人云:“授人以鱼,不若授人以渔”。今人言:“教是为了不教。”屁然学生获得学习知识的方法.比学生获得知识本身更为重要。作为在新课程理念不断浸润下的当代历史教师,应该牢固树立“授生以渔”的理念,在教学实践中不断摸索“授生以渔”的方法,为新课改做出应有的贡献。
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篇名 教会学生整理历史知识的方法
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 历史知识 学生 整理 教会 授人以渔 学习知识 历史教师 课程理念
年,卷(期) wldh_2012,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G633.51
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