教学反思对美术老师的作用

• 作者: 姜羽暄
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教学反思 美术老师 教师教学 北京师范大学 认知活动 教学活动 加工过程 博士生导师
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 所属期刊栏目: 教海探索
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G40-014
• 字数: 2158字
• 语种: 中文

摘要

北京师范大学博士生导师申继亮教授认为，教师的教学反思是教师教学认知活动的重要组成部分，是指教师为了成功实现教学目标对已经发生或正在发生的教学活动以及支持这些教学活动的观念、假设，进行积极、持续、周密、深入、自我调节性的思考。教师的教学反思是一个能动的、审慎的认知加工过程，也是一个与腈感和认知密切相关并相互作用的过程。在此过程中，不仅有加工，而且需要有情感等动力系统的支持。那么教师教学反思的作用是什么，如何进行反思呢？就此粗浅地谈一下自己的看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜羽暄		11	0	0.0	0.0