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摘要:
口语交际是听语、说话的发展,它不仅要训练每个学生的听和说的能力,而且要求在口语交流中,培养语言交际能力.那么,如何培养学生的口语交际能力呢?本文从三个方面来探讨:(1)诱发非智力因素,消除怯场心理,激发参与训练的兴趣.(2)训练应遵循先间后繁、循序渐进、逐步提高的原则.(3)口语交际训练要调动各种感观参与.
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口语交际能力
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交际能力
语言环境
口语表达能力
如何培养小学生的语文口语交际能力
小学生
语文口语交际
能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何培养学生的口语交际能力
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 小学生 口语交际 感官
年,卷(期) 2012,(z1) 所属期刊栏目 语言教学
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号 G613.2
字数 230字 语种 中文
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1 武丽平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学生
口语交际
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期刊影响力
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