如何提高课堂提问的有效性

• 作者: 高爱霞
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂提问 有效性 教育教学质量 师生感情 课堂气氛 有效教学 教育发展 教学过程
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 118-118
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

摘要

教师的提问．不仅可以检查学生对知识的掌握情况．而且还可以激发学生的兴趣．调节课堂气氛．沟通师生感情．吸引学生的注意力等等。甚至。有些专家认为有效课堂提问是形成有效教学的核心．是提高教育教学质量、全面推进素质教育发展的关键环节。那么，在教学过程中，教师怎样才能做到有效提问呢？