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摘要:
爱因斯坦曾说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着社会的进步,是知识进化的源泉。”语文教学离不开想象,语文的飞翔也要用想象作翅膀。学生的想象力是无尽的,作为语文教师,在教学中要善于挖掘学生的想象力,结合教材内容,运用各种教学手段引学生入情入景,让他们快乐地投入到语文学习中去。
内容分析
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文献信息
篇名 小议语文教学中学生想象力的培养
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 学生想象力 语文教学 培养 知识进化 爱因斯坦 语文教师 教材内容 教学手段
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G623.75
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
学生想象力
语文教学
培养
知识进化
爱因斯坦
语文教师
教材内容
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
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