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原文服务方: 新课程       
摘要:
为确保学生全面发展,提高学生想象力,任课教师必须在写作教学中对学生的想象力进行培育和训练.分析了现阶段小学语文课堂教学中学生想象力的培育现状,并列举了切实提高学生想象力的路径.
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篇名 小学语文写作教学中学生想象力的培育路径研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 写作教学 想象力
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教学篇1
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
写作教学
想象力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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