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摘要:
目前高职教育弥补了人才培养“高技能”的空缺,在我国高等教育中有着不可替代的作用.但是目前高职院校的人才培养模式存在目标定位模糊,教学质量不高,师资结构不合理,实践教学环节簿弱等问题,急需要从学校定位模糊,课程建设改革、理论与实践相结合等方面进行探索,以培养出满足社会需求的“全面发展”、“高素质”、“应用性”的人才.
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文献信息
篇名 高职院校人才培养模式探析
来源期刊 新农村(黑龙江) 学科
关键词 高职院校 人才培养 模式 研究
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 320-321
页数 分类号
字数 2800字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童燕 12 7 2.0 2.0
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高职院校
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